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终身教育研究杂志
期刊分类：

期刊 人文社会科学 社会科学II 教育综合

终身教育研究杂志省级期刊

主管单位：江苏省教育厅  主办单位：江苏开放大学

人气 7245

收录信息：
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期刊荣誉：
Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
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终身教育研究杂志简介

《终身教育研究》（双月刊）创刊于1990年，由江苏省教育厅主管，江苏开放大学主办，CN刊号为：32-1868/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。

终身教育研究栏目设置

本刊特稿、本刊特稿_建党百年、专题研究_开放大学建设、专题研究_乡村教育、专题研究_老年教育、学术资讯

终身教育研究杂志评价报告

年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势）

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

7 38 65 32 30 25 18 18 8 10

被本刊自己引用的次数

2 4 12 5 2 1 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0236 0.1515 0.3704 0.4781 0.5791 0.6633 0.7239 0.7845 0.8114 0.8451

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

6 32 40 41 26 36 21 12 10 12

被本刊自己引用的次数

0 3 1 3 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0215 0.1362 0.2796 0.4265 0.5197 0.6487 0.724 0.767 0.8029 0.8459

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

12 68 40 47 42 26 28 28 14 13

被本刊自己引用的次数

7 9 3 1 4 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0334 0.2228 0.3343 0.4652 0.5822 0.6546 0.7326 0.8106 0.8496 0.8858

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

9 46 107 36 29 24 25 20 12 5

被本刊自己引用的次数

2 9 1 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.025 0.1528 0.45 0.55 0.6306 0.6972 0.7667 0.8222 0.8556 0.8694

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 59 74 71 40 31 19 15 9 9

被本刊自己引用的次数

0 2 4 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0286 0.1818 0.374 0.5584 0.6623 0.7429 0.7922 0.8312 0.8545 0.8779

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

22 41 74 64 50 22 12 18 9 9

被本刊自己引用的次数

10 5 3 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0603 0.1726 0.3753 0.5507 0.6877 0.7479 0.7808 0.8301 0.8548 0.8795

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

15 79 51 53 53 38 24 21 13 8

被本刊自己引用的次数

3 18 2 2 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0379 0.2374 0.3662 0.5 0.6338 0.7298 0.7904 0.8434 0.8763 0.8965

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

20 65 74 29 54 32 21 16 12 15

被本刊自己引用的次数

2 10 5 2 2 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0539 0.2291 0.4286 0.5067 0.6523 0.7385 0.7951 0.8383 0.8706 0.9111

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

21 96 79 70 25 31 25 17 6 10

被本刊自己引用的次数

4 7 8 7 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0492 0.274 0.459 0.623 0.6815 0.7541 0.8126 0.8525 0.8665 0.8899

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

21 65 81 67 57 29 22 14 19 5

被本刊自己引用的次数

4 11 13 12 10 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0511 0.2092 0.4063 0.5693 0.708 0.7786 0.8321 0.8662 0.9124 0.9246

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

25 94 57 52 42 46 18 9 3 12

被本刊自己引用的次数

7 10 7 6 12 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0648 0.3083 0.456 0.5907 0.6995 0.8187 0.8653 0.8886 0.8964 0.9275
名词解释：

累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告（本刊综合数据对比及走势）

名词解释：

期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释：

影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释：

发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

终身教育研究杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 525 1829
经济管理 26 34
政治法律 26 64
社会学 8 19
历史地理 5 4
自动化与计算机技术 3 0
轻工技术与工程 2 0
哲学宗教 2 5
语言文字 1 0
艺术 1 2
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 509 1813
文化科学 / 成人教育学 237 939
文化科学 / 教育技术学 78 284
文化科学 / 高等教育学 34 41
政治法律 / 政治学 15 31
政治法律 / 法学 11 33
文化科学 / 职业技术教育学 11 52
经济管理 / 产业经济 9 8
政治法律 / 中共党史 8 17
政治法律 / 宪法学与行政法学 7 33

热门文献

杂志在线问答

网友评论（不代表本站观点）

xiamngx** 的评论：

投了文章，觉得终身教育研究杂志创新性一般，但是很系统。审稿很专业，效率特别高，两个审稿人，审稿周期为15天左右，从投稿到返回接受意见一共用了27天。

2023-08-16 16:37:33
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huangca** 的评论：

终身教育研究杂志审稿非常严格，期间编辑两次打电话要求对论文部分内容进行修改和补充，态度很好。意外的是居然，看来杂志社看中的是论文的质量而非作者的身份，这里要大大地赞一个。真心祝愿杂志以后越办越好！

2023-05-25 13:34:53
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yinggel** 的评论：

个人感觉整个审稿流程还算规范、流畅，终身教育研究杂志编辑部会及时通知稿件信息。编辑态度好，工作效率高，经过多次的沟通修改，终于被杂志收录了。

2023-03-03 15:25:28
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zhengwe** 的评论：

终身教育研究杂志肯定是不错的，业界算是比较好的吧。总体还是肯定的，虽然只是小修，但我还是仔仔细细地改了一些，几乎算是大修了。感觉这个杂志，如果是理论为主的话，理论创新性要好，内容要丰富！

2022-12-10 15:12:14
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linyany** 的评论：

总的来说终身教育研究杂志的速度还算比较快，虽然中间修改的较多，但是只要录用见刊了我还是很开心的。该杂志编辑的态度非常好，回复邮件也相当快，经常下班了还在修稿，沟通意见。非常感谢。

2022-09-17 13:36:06
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luoheng** 的评论：

终身教育研究杂志编辑部工作人员都很认真负责，两位审稿专家意见都很详细，感觉还是很不错的杂志，对稿件要求也很高个人觉得选题热点、创新点、写作水平都很关键。祝大家投稿成功！

2022-06-25 11:59:57
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zhonghu** 的评论：

终身教育研究杂志的编辑老师很不错，很认真负责，由于本人文字功底较差，编辑将文章从头改到尾，连标点都没拉下。说实话，老板都没这么认真负责，哈哈。不说了，顶一下。

2022-04-02 18:26:03
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lijieli** 的评论：

终身教育研究杂志的编辑都很不错，还会提一些有学术性的见解，对今后的科研有一定的帮助。编辑部工作人员也很尽心尽职的为作者考虑。有相关意向的可以考虑投稿，属于同类中不错的刊物！

2022-01-09 11:02:42
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feilian** 的评论：

终身教育研究杂志编辑老师很负责，审稿意见也比较专业，都仔细改好了再投出去，要不然改来改去花费时间太长，自己不确定的东西千万别放上去，那可都是专家啊，都精着呢。哈哈，推荐投稿！

2021-12-01 16:33:43
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孙黛** 的评论：

给单位读书角配的,内容丰富 可读性强 大家喜欢，领导很满意！挺好的，内容丰富，以后会多看学术之家上的内容，增加自己的生活纬度！

2021-05-24 19:09:12
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赵晓** 的评论：

他人推荐的学术之家的刊物，正规的、严谨的学术论文研究必备。中英对照版本，好好研读，对高等教育时期的论文写作帮助很大！很有参考价值，对国内相关类型的文章写作也很有帮助.

2021-05-24 13:56:23
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终身教育研究评论

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